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Portfolio-Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Im Zusammenhang mit Einrichtungen meint Portfolio als gemeinsames Arbeitsinstrument zur pädagogischen Planung mit Bildungs- und Lerngeschichten im Kontext:

  • Eine Art Archiv über die ganzheitliche Entwicklung des Kindes
  • Eine Zusammenstellung von Dokumenten über die verschiedenen Aspekte der Entwicklung des Kindes
  • Eine zweckgerichtete Sammlung der Arbeiten des Kindes, die ihm sowie den Eltern und der pädagogischen Fachkräfte die Anstrengungen, den Fortschritt und den erreichten Leistungsstand des Kindes aufzeigt
  • Ein Instrument der Lernprozessbegleitung und Dokumentation zur Reflexion für und mit dem Kind
  • Eine Mappe o.ä., worin der Alltag des Kindes in den Institutionen, seine Lerngeschichten sowie seine Fähigkeiten, Kompetenzen und Fertigkeiten anschaulich und nachvollziehbar dokumentiert werden.

Dies ermöglicht die Planung nächster Angebote und Projekte unter Berücksichtigung der individuellen Lernmotivation des Kindes, seines individuellen Wissens und Könnens sowie der Lerngelegenheiten, die ihm die Einrichtung und die Umgebung bietet.

Wie pädagogische Fachkräfte dieses wirksame Instrument als Basis für das Arbeiten mit dem Kind und den Eltern einfach und ohne hohen Zeitaufwand in der Institution umsetzen können.

Kurse und Termine auf Anfrage

  Schnelle Hilfe und Erstinformation unter Telefon 06032 78 49 237 oder per E-Mail an info@gabriele-arens.de